Résumé

Activité qui a pour objectifs d’apprendre aux élèves à réaliser un plan de l’organisation générale d’un texte documentaire (aspect visuel du texte), à repérer le type d’informations donné par chaque partie de la page documentaire et à expliquer les différentes étapes par lesquelles passer afin de repérer la structure d’un texte documentaire.

Documents liés à l’activité

• La fiche détaillée
• Annexes (.doc)

Informations sur l’activité

• Public cible : P4
• Type d’activité : Activité élémentaire
• Discipline : Français
• Champ : 3. Lire
• Rubrique : 3.3 Construire du sens à l’aide de stratégies
• Sous-rubrique : 3.3.2 (Se) Construire une représentation mentale du texte
• Savoir : Stratégies/habiletés de compréhension
• Savoir-faire : (Se) construire une représentation mentale du texte
• Savoir-faire : Structurer sa pensée dans des écrits (croisements avec les autres disciplines) [FR 4.3.1].

Visées transversales et autres éléments transversaux

• EPC 4.1 : s’exercer au processus démocratique.
• VT2 : Apprendre à apprendre
• VT3 : Développer une pensée critique et complexe
• FLSco
• EaM