Résumé

Activité qui a pour objectifs d’apprendre aux élèves à expliquer avec ses mots ce qu’est un besoin ; nommer les différents besoins communs et individuels rencontrés à l’école ; citer différentes manières de satisfaire un même besoin.

Documents liés à l’activité

• La fiche détaillée
• Les annexes (.doc) : Annexe 1 – images des besoins / Annexe 2 – tableau de structuration collective / Annexe 3 – ma carte des besoins personnels

Informations sur l’activité

• Public cible : P1
• Type d’activité : activité de mise en lien
• Compétence ciblée :
  • Discipline : Sciences Humaines
  • Champ : 3. Formation économique et sociale
  • Compétence : C8 Éclairer des faits économiques et sociaux, en mobilisant des connaissances et en faisant des liens.
• Discipline : Sciences Humaines
  • Rubrique : 3.1.1 La consommation : besoins
  • Rubrique : 2.1.1 Construire des repères de temps : les durées

Visées transversales et autres éléments transversaux

• EPC : 2.1 Développer son autonomie affective
• VT1 : Se connaitre et s’ouvrir aux autres
• VT3 : Développer une pensée critique et complexe
• Français Langue de Scolarisation