Les références de cette fiche sont actuellement en lien avec l’ancien programme. Elles seront adaptées prochainement.
Résumé
Les élèves doivent trouver les nombres divisibles par deux en effectuant un classement. Ils fonctionnent par essais et erreurs, en manipulant du matériel.
Les échanges entre élèves et la structuration avec l’enseignant amènent à préciser la notion de « parties égales » et à mettre en évidence la famille des nombres divisibles par 2 en l’illustrant de différentes manières.
Informations sur l’activité
- Publics cibles : P1
- Type d’activité : activité élémentaire
- Savoir-faire identifié : identifier et organiser les nombres divisibles par 2, de 2 à 20
- Type de démarche : essais-erreurs, confrontation en duos, manipulation, structuration, différenciation
- Matériel fourni : étiquettes-nombres jusque 20 (à découper); bandelettes qui illustrent le partage en deux (support pour la différenciation).
