Perception qu’a l’élève de sa capacité à réaliser une tâche.

La perception ressentie face à la réalisation d’une tâche dépend du sentiment d’efficacité personnelle (Que suis-je capable de faire ?) et des perceptions attributionnelles (Pourquoi ai-je réussi ou non ?, « C’est la faute de… »).

Autonomie