« Se définit comme l’ensemble des connaissances acquises, des pratiques expérimentées et des rencontres vécues par l’élève, dans les domaines de la Culture et des Arts, tout au long de sa scolarité, de la maternelle à la fin du secondaire.
Il s’appuie, entre autres, sur l’ECA et sur les autres référentiels du tronc commun. Il a également pour vocation de renforcer la dimension culturelle de tous les domaines d’apprentissage. » (FWB, ECA, 2022, p.95)

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