Stratégie utilisée par l’enseignant pour soutenir ou stimuler les comportements des élèves afin de les aider à comprendre le but à atteindre et à identifier les moyens de l’atteindre (Bruner, 1983).

SC

L’explicitation, l’argumentation d’une idée, de sa pensée.

LM

Ensemble des mesures prises par l’enseignant pour aider l’élève à résoudre ses problèmes seul.

Autonomie