Ensemble de manifestations physiques exécutées par l’organisme pour assurer sa survie.
Les émotions sont publiques contrairement aux sentiments qui en sont les perceptions conscientes. Il nous appartient donc de décrire ce que nous voyons et entendons dans le comportement de l’enfant et son corps afin qu’il puisse prendre conscience et construire ses sentiments.
Les sentiments permettent de répondre consciemment aux besoins qui sous-tendent les émotions.
Autonomie
« Le terme émotions est utilisé pour désigner ce que ressent une personne à un moment donné. Les émotions sont influencées par les évènements qui interfèrent avec l’individu et se caractérisent par des manifestations physiques (cœur qui bat, chair de poule, larmes …) ». (Schneider & Chevandier, 2019, p. 260)
Éducation culturelle et artistique