La Salle des Profs

Des ressources pédagogiques et pratiques

Côté le plus performant pour exécuter des actions complexes, rapides ou précises. Elle est la conséquence du processus de latéralisation.

Elle peut être manuelle, pédestre… (ex. : la main qui coiffe, qui prend la fourchette, le pied qui frappe la balle pour viser dans le but…).

Préférence manuelle : Main choisie spontanément  pour exécuter des tâches latéralisées. Ce choix correspond le plus souvent à la dominance manuelle.

Psychomotricité