Qui s’apparente à une démarche de recherche sur base d’un questionnement émanant de l’élève, en opposition à la transmission de savoirs.
VT –AET– EP&S – LM
Qui s’apparente à une démarche de recherche sur base d’un questionnement émanant de l’élève, en opposition à la transmission de savoirs.
VT –AET– EP&S – LM