Se marque par la capacité à segmenter les mots et les syllabes orales en phonèmes, à les dénombrer et à les manipuler de façon délibérée (ajout, enlèvement, substitution, inversion).

La conscience phonémique fine – plus difficilement maitrisée que la conscience syllabique – n’est pas attendue en fin de M3 pour l’ensemble des phonèmes. Elle se développe parallèlement avec la découverte du principe alphabétique en P1.

Une progression possible est la suivante :

• voyelles (a, i, o, u, ou, e…),
• consonnes fricatives (facilement prononçables isolément : fff…),
• consonnes occlusives.

Un support visuel, gestuel ou historié aide au développement de la conscience phonémique.

FR