« Action de mettre en présence, rapprocher deux objets ou partie d’objet de manière à percevoir les grandeurs de même nature de part et d’autre et établir la relation de comparaison. »
(Baret F. et al., 2020, Comprendre les maths pour bien les enseigner 2,5/14 ans : Vol. Tome 1 : Géométrie-Grandeur-Traitement de données, Van In, p. 206)

Formation mathématique