« Capacité d’intérioriser des sons, de les réentendre dans sa tête. »
(Malenfant, 2012, Vivement la musique ! , Chenelière éducation, p. 23)

« Reprend tous les exercices où les enfants doivent chanter/réciter intérieurement (en silence total, ou en articulant silencieusement les mots pour les plus petits) une partie ou l’entièreté d’une comptine ou d’une chanson. »  (Vancamp, 2020, Cours de musique : Bac 1 préscolaire Syllabus, Haute École Galilée, p. 7)

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