Activité qui a pour objectifs d’apprendre à l’élève à émettre des hypothèses sur l’orthographe grammaticale en utilisant divers indices du message tels que la relation entre les mots d’un groupe nominal, entre le sujet et le verbe et à émettre des hypothèses sur le choix d’un mot en se référent à son répertoire lexical en tenant compte des indices du message tels que les doubles consonnes qui se suivent, de la régularité statistique des graphiques.
La Salle des Profs
Des ressources pédagogiques et pratiques
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