Activité qui a pour objectifs d’apprendre à l’élève à : expliquer certains déroulements du temps d’un récit : chronologie, flashback, anachronie, narration simultanée; à replacer, pour les quatre textes, neuf images d’un récit présentant un déroulement du temps spécifique : chronologie, flashback, narration simultanée, ellipse temporelle.