Chansons du monde

Activité qui a pour objectif d’apprendre à l’élève à exprimer avec ses mots qu’il existe différentes langues dans le monde et que tout le monde ne communique pas de la même manière et à répéter quelques sons/mots de chansons dans des langues différentes du français.

Document(s) Lié(s) à l'activité

Annexe(s) (.doc)

=> 1 – une chanson, une image / 2 – Old Mac Donald : image / 3 – Paroles des chansons et traductions / 4 – Je découvre les langues en chanson

Informations sur l'activité

Public cible : 1ère Maternelle
Type d'activité : Activité élémentaire

Discipline : Éveil aux Langues

Champ : 1. Les langues comme outils de communication orale : Écouter - Parler
Rubrique : 1.1 Témoigner d’une ouverture à la diversité linguistique

Champ : 1. Les langues comme outils de communication orale : Écouter - Parler
Rubrique : 1.2 Comparer des langues, dégager des ressemblances et des différences à l’orale
Savoir : La diversité des langues à travers le monde : la diversité d’univers sonores.
Savoir-faire : Porter son écoute sur des productions dans différentes langues.
Savoir-faire : Reproduire et utiliser des éléments sonores issus de langues non familières
Savoir-faire : Discriminer auditivement la langue d’enseignement d’autres langues.

Visées transversales et autres éléments transversaux envisagés

VT1 - Se connaitre et s’ouvrir aux autresVT4 - Développer la créativité et l’esprit d’entreprendreAutonomie cognitive et langagière

Liens vers EPC

2.2 S’ouvrir à la pluralité des cultures et des convictions

Chansons du monde

Document(s) Lié(s) à l'activité

Informations sur l'activité

Visées transversales et autres éléments transversaux envisagés

Liens vers EPC

Rechercher sur ce site

Envie de nous contacter ou de nous poser une question ?

La newsletter

Le catalogue des formations 24-25

AccÈs spécifiques

« L’Heure de Fourche » : La pause podcast inspirante du SeGEC