Habileté à grouper les mots en unités syntaxiques de sens, à faire un usage rapide de la ponctuation, à choisir les moments de pauses et l’intonation pour donner tout son sens au texte. (cf. balises et sens 3.2.2)
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Habileté à grouper les mots en unités syntaxiques de sens, à faire un usage rapide de la ponctuation, à choisir les moments de pauses et l’intonation pour donner tout son sens au texte. (cf. balises et sens 3.2.2)
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