Difficulté à manier le registre langagier qui prévaut à l’école. Plus le milieu socio-culturel d’origine de l’élève est éloigné de celui de l’école, plus cette vulnérabilité linguistique augmente.
Autonomie
Difficulté à manier le registre langagier qui prévaut à l’école. Plus le milieu socio-culturel d’origine de l’élève est éloigné de celui de l’école, plus cette vulnérabilité linguistique augmente.
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