Une tâche élémentaire est une tâche dont la cible d’apprentissage est précise et circonscrite : elle vise généralement la maitrise d’un seul savoir ou d’un seul savoir-faire.
Le fait que l’apprentissage visé est bien circonscrit implique généralement qu’il peut être mémorisé ou automatisé.
Une tâche élémentaire permet d’exercer ou d’évaluer un apprentissage. Par contre, elle n’est pas suffisante pour développer l’apprentissage chez un élève qui ne le maitrise pas encore, car elle ne contient pas de dispositif d’enseignement-apprentissage (démarche pédagogique ou didactique) qui vise à construire l’apprentissage.
De nombreux exemples de tâches élémentaires se trouvent sur les pages de droite des programmes de l’enseignement fondamental catholique ainsi que dans les activités élémentaires de la Salle des profs.